Институт образования о слабой грамотности школьников

В Азербайджане сохраняются фундаментальные проблемы с базовыми навыками чтения и понимания текстов среди учащихся, заявил исполняющий обязанности директора Института образования Эльнур Алиев в ходе презентации по исследованию PISA.

По словам Алиева, преподавание языка в школах годами концентрировалось на заучивании грамматических правил в ущерб смысловому разбору текстов. Несмотря на то что обновленные учебные планы и мониторинговые срезы постепенно внедряют оценку критического мышления и медиаграмотности, система еще не достигла нужного уровня, а ликвидация дефицита базового чтения остается главным вызовом.

Гюльнар Назимгызы