Шум способствует обучению

 

Для трех экспериментов, доказывающих положительное воздействие шума на процесс обучения малышей, были выбраны 106 детей в возрасте от 22 до 30 месяцев. Сначала малыши слушали предложения, в которых произносились два новых слова. Затем они должны были сопоставить предмет с его названием, а в конце проверялась способность малышей воспроизводить выученные недавно слова спустя некоторое время. В первом эксперименте участвовали 40 малышей в возрасте от 22 до 24 месяцев. Слова, которые должны были выучить малыши, произносились сначала громко, а потом тихо. Малыши, которым озвучивали слова тише, усвоили их лучше. Во втором эксперименте участвовали малыши более старшего возраста, которые также под тихий шум усваивали слова лучше.